Урок української мови за проектом Росток | Методичний портал sup®/sup

Урок української мови за проектом Росток | Методичний портал sup®/sup

<a href="http://metodportal.com/node/24743"> Методичний портал | Урок української мови за проектом Росток</a>

Презентації до уроків української мови для 2 класу з теми «Зуки і букви» за НПП «Росток» | Методичний портал sup®/sup

Презентації до уроків української мови для 2 класу з теми «Звуки і букви» за НПП «Росток» | Методичний портал sup®/sup
<a href="http://metodportal.com/node/46707"> Методичний портал | Презентації до уроків української мови для 2 класу з теми «Звуки і букви» за НПП «Росток»</a>

Батьківські збори

Дана стаття допоможе вам якісно підготуватись до батьківських зборів. Також ми підібрали для вас “Теми батьківських зборів“.Батьківські збори

Методичні рекомендації щодо проведення на батьківських зборів

Стратегія поведінки вчителя:

Правила поведінки вчителя під час порушення дисципліни

«Приклад   — кращий учитель! Те, що ми робимо, проявляється виразніше, ніж те, що ми говоримо. Вкрай важливо, щоб дорослі в школах моделювали учням важливість вчитися ціле життя, спонукали їх до колективної праці та будили бажання постійно вдосконалюватися» (Денніс Спаркс).

Як працювати з учнями девіантної поведінки?

Як працювати з учнями девіантної поведінки?

Як впливати на дітей девіантної поведінки?

Як впливати на дітей девіантної поведінки?

Наталка ПОКЛАД
На веселій вулиці
Веселі вірші для дітей
http://abetka.ukrlife.org/pokladn.html

Урок української мови за педагогічною технологією "Росток" у 2 класі

<a href="http://metodportal.net/node/113188"> Методичний портал | Урок української мови за педагогічною технологією "Росток"</a>

Урок читання у 1 класіhttp://metodportal.net/node/108610

Календарно-тематичне

 планування

2 клас

Математика

Вчитель: Н. В. Чепіженко

Солончаківський НВК

2016‒2017 н. р.

Пояснювальна записка

до календарного планування з математики

у 2 класі на 2016-2017 н.р.

       Календарне планування складено згідно програми «Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою 1-4 класи». Укладено відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого постановою  Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011року №462. Затверджено Міністерством освіти і науки , молоді та спорту України (наказ МОН молодьспорту України від 12.09.2011 р. №1050) з урахуванням змін, внесених наказом Міністерства освіти і науки №948 від 05.08.2016 р. «Про затвердження змін до навчальних програм для  1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів».

МАТЕМАТИКА

За підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької

136 год на рік

(4 години на тиждень)

№ п/п	Тема уроку			Дата			Примітки
				за планом	фактична
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1 клас
1.	Вступ. Повторення матеріалу за 1 клас. Лічба в межах 20. Нумерація чисел в межах 20 (№№ 1-3).
2.	Додавання і віднімання в межах 10. Виконання дій за допо­могою числового променя. Об'єднання предметів у групи за певною ознакою. Розв'язування задач (№№ 4-10).
3.	Лічба чисел в межах 100. Збільшення і зменшення чисел на 1. Порівняння чисел. Визначення суми вартості монет. Розв'язування задач за коротким записом (№№ 11-19).
4.	Розкладання чисел на розрядні доданки. Порівняння виразів і чисел. Додавання і віднімання чисел, пов'язані із нумера­цією. Розв'язування задач (№№ 20-26).
5.	Утворення двоцифрових чисел з десятків та одиниць. Тиждень. Доба. Порівняння чисел. Утворення множин і підмножин (№№ 27-36).
6.	Додавання і віднімання чисел у межах 100. Розв'язування і порівняння задач на різницеве порівняння (№№ 37-43).
7.	Круглі числа. Точка, промінь, відрізок, пряма. Розв'язування задач (№№ 44-51).
8.	Визначення кількості десятків і одиниць у числах. Одиниці вимірювання довжини. Креслення відрізків. Розв'язування задач (№№ 52-60).
9.	Назви компонентів дій додавання. Рівняння. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка. Розв'язування задач (№№ 61-68).
10.	Переставний закон додавання. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка. Розв'язування задач (№№№ 70-78).
11.	Назви компонентів дій віднімання. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого зменшуваного. Розпізнавання геометричних фігур (№№ 80-85).
12.	Одиниці вимірювання маси. Розв'язування рівнянь на зна­ходження невідомого від'ємника. Розв'язування задач (№№ 86-93).
13.	Одиниці вартості. Взаємозв'язок дій додавання і відніман­ня. Креслення відрізків. Складання і розв'язування задач за схемами (№№ 94-101).
14.	Одиниці вимірювання місткості. Розкладання чисел на роз­рядні доданки. Дії з іменованими числами. Складання і розв'язування задач (№№ 102-109).
15.	Узагальнення і систематизація знань учнів. Розпізнавання многокутників  (№№ 110-117).
16.	Контрольна робота.
17.	Аналіз контрольної роботи.
Таблиці додавання і віднімання чисел у межах 20 з переходом через розряд
18.	Доповнення чисел до 10. Дода­вання і віднімання числа 2 з переходом через розряд. Розв'язування задач (№№ 118-124).
19.	Додавання і віднімання числа 3 з переходом через розряд. Розв'язування задач. Вимірювання до­вжини ламаної лінії (№№ 125-134).
20.	Додавання і віднімання числа 4 з переходом через розряд. Розв'язування і порівняння задач. Знаходження довжини ламаної лінії (№№ 135-143).
21.	Вирази зі змінною. Обчислення значень виразів зі змінною. Кут. Види кутів (прямий, непрямі). Дії з іменованими числами. Розв'язування задач (№№ 144-152).
22.	Додавання і віднімання числа 5 з переходом через розряд. Обчислення значень виразів зі змінною. Прості і складені задачі (№№ 153-161).
23.	Многокутник. Види многокутників. Позначення буквами латинського алфавіту вершин многокутників. Периметр многокутників. Розв'язування задач (№№ 162-169).
24.	Додавання і віднімання числа 6 з переходом через розряд. Кругові приклади. Прямокутник. Побудова прямокутників. Розв'язування задач (№№ 170-179).
25.	Додавання і віднімання числа 7 з переходом через розряд. Розкладання чисел на доданки. Складання і розв'язування задач за схемами (№№ 180-188).
26.	Квадрат. Побудова квадратів. Порівняння іменованих чи­сел. Розв'язування і порівняння задач (№№ 189-198).
27.	Додавання і віднімання числа 8 з переходом через розряд. Розв'язування рівнянь та задач (№№ 199-208).
28.	Додавання числа частинами. Перевірка додавання дією від­німання. Обчислення периметра многокутників. Розв'я­зування задач (№№ 209-218).
29.	Додавання і віднімання числа 9 з переходом через розряд. Позначення буквами латинського алфавіту сторін многокут­ника. Обчислення периметра прямокутника (№№ 219-227).
30.	Узагальнена таблиця додавання і віднімання одноцифрових чисел. Знаходження за таблицею результатів додавання і віднімання.   Периметр   квадрата.   Розв'язування   задач (№№228-236).
31.	Розв'язування складених задач двома способами (ознайом­лення). Дії з іменованими числами. Розв'язування рівнянь (№№237-245).
32.	Вирази з дужками. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Розв'язування складених задач. Розпізнаван­ня геометричних фігур (№№ 246-255).
33.	Додавання числа до суми. Віднімання числа від суми. Дії з іменованими числами. Розв'язування задач (№№ 256-264).
34.	Додавання суми до числа. Віднімання суми від числа. Об­числення значень виразів. Складання і розв'язування задач за короткими записами (№№ 265-273).
35.	Обчислення значень виразів різними способами. Порівнян­ня виразів. Розв'язування задач за допомогою виразу (№№274-283).
36.	Контрольна робота.
37.	Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.
Усне додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд
38.	Усне додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд виду 37 + 6. Розв'язування задач (№№ 284-291).
39.	Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел у процесі розв'язування прикладів і задач. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 292-300).
40.	Додавання способом округлення. Обчислення значень ви­разів зі змінною. Розв'язування задач (№№ 301-308).
41.	Усне додавання виду 7 + 15. Складання і обчислення вира­зів  за  таблицею.  Розпізнавання  геометричних  фігур. Розв'язування задач (№№ 309-317).
42.	Усне віднімання виду 40 - 8. Обчислення виразів із дужка­ми. Порівняння іменованих чисел. Розв'язування задач (№№ 318-326).
43.	Усне віднімання виду 35 - 7. Доповнення рівностей і нерів­ностей. Кругові приклади. Розв'язування задач (№№327-335).
44.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. По­рівняння чисел. Складання і розв'язування задач за корот­ким записом (№№ 336-342).
45.	Віднімання способом округлення. Порівняння виразів і чи­сел. Розв'язування задач за допомогою виразу (№№ 343-351).
46.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Кругові приклади. Обчислення значень виразів із двома змінними (№№ 352-360).
47.	Усне додавання виду 27 + 16. Складання задачі за поданим виразом (№№ 361-369).
48.	Усне додавання виду 45+27. Обчислення значень виразів двома способами. Розв'язування задач (№№ 370-377).
49.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Дії з іменованими числами. Розв'язування рівнянь і задач (№№378-386).
50.	Контрольна робота.						*
51.	Аналіз контрольної роботи.
52.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. По­рівняння іменованих чисел. Розв'язування складених задач (№№ 387-395).
53.	Віднімання виду 45 - 27. Обчислення значень виразів двома способами. Дії з іменованими числами. Розв'язування задач (№№ 396-404).
54.	Закріплення віднімання суми від числа. Перетворення іме­нованих чисел. Розв'язування задач (№№ 405-414).
55.	Одиниці вимірювання маси (кілограм, центнер). Дії з іменованими числами. Розв'я­зування задач (№№ 415-424).
56.	Округлення чисел до більшого. Обчислення значень виразів різними способами. Складання і розв'язування задач (№№ 425-433).
57.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Розпізнавання геометричних фігур і кутів. Розв'язування задач (№№ 434-442).
58.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Розв'язування задач за поданим планом (№№ 443-451).
59.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Пе­ретворення   іменованих   чисел.   Розв'язування   задач (№№ 452-459).
60.	Коло і круг. Розв'язування задач (№№ 460-467).
61.	Коло і круг. Розпізнавання геометричних фігур. Розв'я­зування задач (№№ 468-475).
62.	Контрольна робота.						*
63.	Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.
64.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Об­числення значень виразів зі змінною. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 476-484).
65.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. По­рівняння виразів і числа. Складання і розв'язування задач за коротким записом (№№ 485-492).
66.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. По­рівняння виразів і чисел. Складання і розв'язування задач (№№ 493-500).
67.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Складання істинних рівностей. Порівняння виразів і чисел. Розв'язування задач (№№ 501-508).
68.	Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Розв'язування задач на час (№№ 509-515).
	Множення і ділення. Табличне множення і ділення
69.	Ознайомлення учнів із дією множення. Знак множення. Розв'язування задач на множен­ня (№№ 516-521).
70.	Читання прикладів на множення. Назви компонентів та ре­зультату дії множення. Розв'язування задач на множення (№№ 522-530).
71.	Переставний закон множення. Порівняння виразів і числа. Розв'язування задач на множення (№№ 531-539).
72.	Таблиця множення числа 2. Розв'язування задач на мно­ження. Обчислення периметра квадрата (№№ 540-547).
73.	Збільшення числа на кілька одиниць і у кілька разів. Закрі­плення таблиці множення числа 2. Порівняння виразів, що містять табличні випадки множення числа 2 (№№ 548-557).
74.	Ознайомлення учнів із дією ділення. Знак ділення. Читання рівностей. Розв'язування задач (№№ 558-566).
75.	Зв'язок дій множення і ділення. Складання прикладів на ділення з прикладів на множення. Розв'язування задач (№№567-573).
76.	Таблиця ділення на 2. Обчислення значень виразів. Розв'я­зування задач на множення і ділення (№№ 574-582).
77.	Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв'я­зування задач на множення і ділення (№№ 583-592).
78.	Назви компонентів та результату дії ділення. Зменшення числа на кілька одиниць і у кілька разів. Розв'язування за­дач на застосування таблиці ділення на 2 (№№ 593-599).
79.	Повторення таблиць множення числа 2 та ділення на 2. Розв'язування задач. Порівняння виразів (№№ 600-609).
80.	Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв'я­зування задач на множення і ділення (№№ 610-619).
81.	Множення числа 1 і множення на 1. Ділення на 1. Ділення числа на рівне йому число. Порівняння виразів. Розв'язування задач (№№ 620-627).
82.	Контрольна робота.
83.	Аналіз контрольної роботи.
84	Таблиця множення числа 3. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порів­няння виразів. Розв'язування задач (№№ 628-635).
85.	Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 3. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв'язування задачі двома способами (№№ 636-644).
86.	Закріплення таблиці множення числа 3. Складання прикла­дів на ділення із прикладів на множення. Складання й розв'язування задач (№№ 645-655).
87.	Таблиця ділення на 3. Складання задач за малюнком і запи­таннями, за поданим розв'язанням (№№ 656-663).
88.	Розв'язування вправ і задач на застосування таблиці ділен­ня на 3. Порівняння виразів і чисел (№№ 664-673).
89.	Взаємозв'язок дій множення і ділення. Обчислення значень виразів із буквами. Розв'язування задач (№№ 674-682).
90.	Повторення вивчених таблиць множення і ділення. Доповнен­ня рівностей. Розв'язування задач (№№ 683-692).
91.	Таблиця множення числа 4. Розв'язування вправ і задач на засвоєння таблиці множення числа 4 (№№ 693-700).
92.	Таблиця ділення на 4. Застосування таблиці ділення для знаходження значень виразів та розв'язування задач. Розв'язування рівнянь (№№ 701-708).
93.	Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого множни­ка.    Побудова   многокутників.    Розв'язування   задач (№№ 709-718).
94.	Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого діленого і невідомого дільника. Розв'язування задач (№№ 719-728)
95.	Розв'язування вправ і задач на засвоєння таблиць множення числа 4 і ділення на 4 (№№ 729-735).
96.	Таблиця множення числа 5. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порівняння виразів. Розв'язування задач (№№ 736-743].
97.	Таблиця ділення на 5. Застосування таблиці для знахо­дження значення виразів і розв'язування задач. Розв'я­зування рівнянь (№№ 744-752).
98.	Розв'язування вправ та задач на засвоєння таблиць мно­ження числа 5 і ділення на 5 (№№ 753-761).
99.	Розв'язування вправ та задач на засвоєння таблиць мно­ження числа 5  і ділення  на 5.  Розв'язування рівнянь (№№ 762-772).
100.	Контрольна робота.
101.	Аналіз контрольної роботи.
102.	Таблиця множення числа 6. Доба. Година. Хвилина. Секунда. Визначення часу за годинником. Дії з іменованими числами. Розв'язування задач (№№ 773-781).
103.	Визначення часу за годинником. Розв'язування задач на час. Рік. Місяць. Доба. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня (№№ 782-789).
104.	Визначення часу за годинником. Розв'язування задач на час. Календар (№№ 790-799).
105.	Таблиця ділення на 6. Розв'язування задач і прикладів, що містять ділення на 6. Розв'язування рівнянь (№№ 800-809).
106.	Вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Розв'язування задач двома способами (№№ 810-816).
107.	Кратне порівняння чисел. Розв'язування і порівняння задач на   кратне   порівняння.   Обчислення   значень   виразів (№№817-825).
108.	Таблиця множення числа 7. Обчислення значень виразів на дві дії різного ступеня. Порівняння виразів. Розв'язування задач (№№ 826-834).
109.	Розв'язування виразів та задач, що містять множення числа 7. Порядок виконання дій у виразах. Розв'язування рівнянь (№№ 835-845).
110.	Таблиця ділення на 7. Обчислення значень виразів на дві дії різного ступеня. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 846-854).
111.	Вправи на закріплення вивчених таблиць множення і ділен­ня. Розв'язування задач (№№ 855-864).
112.	Зміна значення добутку під час зміни одного множника при сталому другому. Порівняння виразів, що містять табличні випадки множення. Розв'язування задач (с. 865-877).
113.	Вправи на закріплення вивчених таблиць множення і ділен­ня. Складання й обчислення виразів. Визначення часу за го­динником (№№ 878-887).
114.	Контрольна робота.
115.	Аналіз контрольної роботи.
116	Таблиця множення числа 8. Порівняння виразів. Розв'язування задач (№№ 888-896).
117.	Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Розпізнавання геометричних фігур (№№ 897-904).
118.	Таблиця ділення на 8. Вправи на застосування таблиці ді­лення на 8. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 905-914).
119.	Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Складан­ня і розв'язування рівняння. Розпізнавання геометричних фігур (№№ 915-923).
120.	Таблиця множення числа 9. Обчислення виразів на дві дії різного ступеня. Задачі на суму двох добутків (№№ 924-931).
121.	Вправи на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Розв'язування задач (№№ 932-941).
122.	Таблиця ділення на 9. Вправи й задачі на застосування таб­лиці ділення на 9. Задачі на зведення до одиниці. Знахо­дження частини числа (№№ 942-948).
123.	Множення числа 0 і множення на 0. Ділення нуля. Немож­ливість ділення на 0. Розв'язування задач (№№ 949-957).
124.	Множення і ділення на 10. Обчислення значення виразів на дії різного ступеня. Розв'язування задач (№№ 958-967).
125.	Вправи і задачі на закріплення вивчених способів множен­ня і ділення. Складання рівностей і нерівностей. Розпізна­вання геометричних фігур (№№ 968-976).
126.	Узагальнення і систематизація знань учнів. Розв'язування задач із логічним навантаженням (№№ 977-985).
127.	Контрольна робота.
128.	Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.
Повторення вивченого у 2 класі
129.	Повторення усної і письмової нумерації чисел першої сотні. Порівняння чисел. Розв'язування задач (№№ 1-7, с. 154).
130.	Повторення випадків додавання і віднімання виду 26 + 8, 26-8. Знаходження значень виразів із буквою. Розв'я­зування задач (№№ 8-16, с. 155).
131.	Повторення додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд виду 35 + 27. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 17-26, с. 156).
132.	Повторення віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток виду 34-18. Перетворення іменованих чисел. Розв'язування задач (№№ 27-34, с. 157).
133.	Повторення вивченого про множення і ділення. Обчислення периметра прямокутника. Розв'язування задач (№№ 35-43, с. 158).
134.	Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і система­тизація знань учнів.
135.	Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і система­тизація знань учнів.
136.	Узагальнення і система­тизація знань учнів. Підсумок за рік.